航海科普教育基地
一、基地简要情况介绍
上海海事大学理学院科学体验馆位于校内第一教学楼1B101室，共有60多台设备。其作为大学生的物理演示实验教学场所，可逐渐过渡到周边社区，以及中小幼学校第二课堂拓展基地，定期面向新城各级各类学生以及开放场馆，以教学实践和共享服务的形式，致力于提高南汇新城各级各类学生以及居民的科学素质提升，只有打好物理基础才能更好的创新。
航海科普教育为物理基础知识的延伸和拓展，长期开展多个方面科普活动。本科普教育基地以航海相关的物理基础演示为主，并拓展到先进前沿的压舱水处理，为大众从基础到前沿了解航海知识提供平台。
二、基地科普特色、优势和资源
1.仪器名称：球形电荷
简要原理：球形电荷发生器产生大量电荷，表演者站立在绝缘台上，一只手摸着金属球，电荷就传导到人体。电荷集中到人体的尖端部分，如头发上，带电荷与球体一致。因同性电荷相斥，所以头发会竖起来。表演者走下台，人体上的电荷也消失了，头发就又恢复了原状。
2. 仪器名称：温差发电演示仪
简要原理：温差电现象对热电偶来说是一种可逆的电能与热能之间的转换效应，即由两种不同的金属导体连接构成闭合回路，若连接点的温度不同，则可在回路中形成稳定的电流，也就是说电路内存在温差电动势，即由热能转换成电能的现象。本实验是利用多级串联的半导体材料为工作导体的热电偶系列，在其冷热端由外界造成一定的温差时产生驱动负载的电流装置，这些负载为带风扇的电机、灯泡、发光二极管组、音乐片发声或电机、发光管和音乐片同时工作，并由换挡波段开关转换。直观地演示热能转化成电能的现象。
3. 仪器名称：手摇发电机
简要原理：通过轴承、机座及端盖将发电机的定子，转子连接组装起来，使转子能在定子中旋转，通过滑环通入一定励磁电流，使转子成为一个旋转磁场，定子线圈做切割磁力线的运动，从而产生感应电势，通过接线端子引出，接在回路中，便产生了电流。体验者可以通过转动手把，使发电机发电，转速达到一定速度后，会观察到小灯泡变亮。
4.仪器名称：茹科夫斯基转椅
简要原理：质点系绕定轴转动时，若其所受到的合外力矩为零，则质点系的角动量守恒。因为内力矩不会影响质点系的角动量，若质点系在内力的作用下，质量分布发生变化，从而使绕定轴转动的转动惯量改变，则它的角速度将发生相应的改变以保持总角动量守恒。体验者可以手持哑铃坐在转椅上，当转椅开始以一定的角速度转动时，通过把哑铃水平举出或收回胸前，来改变体系的转动惯量，从而使系统的角速度发生变化，这样，人和转椅的转速可以通过手臂的伸缩来控制。
5.仪器名称：耦合摆实验仪
简要原理：本仪器由两个完全相同的单摆组成，单摆的振动周期可分别调整，两者之间用一根弹簧相连，实现了相互的耦合即组成耦合摆。改变耦合弹簧在单摆上的位置，可明显观察到耦合度大小对振动系统的影响和规律，并从中观察到“拍”的现象。可定量测量同相位，反相位振动，简正振动和拍频等物理参数。
6.仪器名称：锥体爬坡
简要原理：本演示仪器由固定的V字形双导轨和滚动的双锥体组成。两轨之间有一定的距离，高端处分得开，低端处靠得近，这样锥体放在低处时，锥顶与两导轨接触，在高处时双锥体的中心与两导轨接触，从而使双锥体的质心在低处位置时比在高处位置时还要高，势能高，于是双锥体在重力的作用下就会自动从轨道较低的一端滚向较高的一端，使得锥体的质心逐渐降低，重力势能逐渐减小。人们常说“耳听为虚，眼见为实”，殊不知眼见东西有能也假相, 锥体爬坡现象就是典型范例。
7.仪器名称：龙卷风模拟演示仪
简要原理：龙卷风是大气中最强烈的涡旋的现象，水蒸气上升到天空后冷凝，形成了云，由于云团下面上升的水蒸气是直向上升的，而水蒸气分子在上升过程中受冷，体积收缩越来越小，受地转偏向力作用，逐渐呈漏斗状，此时云下气体分子不断地补充到空间中去，气压差值越来越大，从而产生大风，周围一些空间的气体来时不均匀便形成龙卷风。该演示仪利用电动旋转形成漩涡，类似于自然界发生的龙卷风漩涡。
三、科普活动情况介绍
1. 每年开展多次中小学生第二课堂科普参观活动。
2. 每年学校友返校日，对外开放参观。
3. 校园开放日，对外开放参观。
4. 日常大学生科普演示实验课。
图1 临港明珠小学参观理学院科普体验馆
图2 临港小学生参观科普体验馆
图3 校友返校日对外开放参观
图4 校园开放日对公众开放参观
图5 日常大学生科普演示实验课
四、 科普工作规划
科学体验馆从2008年新校建成到现在，已运营了16载，迎接及接待多批次校内外参观人员，同时为《物理实验》课程提供课内演示实验项目，在培养学生物理实验动手能力的同时，潜移默化中塑造学生的科学文化素养。后续科学体验馆将着力于建立集学校航运、物流和海洋特色及科创成果展示于一体的升级版“科学体验馆”做好科普服务工作。
科普主要针对本校大学生开设物理演示科普实验以及进行压舱水处理科研实验，并在校园开放日以及校友返校日对公众开放。同时，对接临港中小幼学生科普宣传讲座。
未来在此基础上，重点对接航海类相关的基础物理知识科普活动，培养学生和社会居民的物理基础知识兴趣爱好，为基础科学知识拓展到航海应用搭建桥梁。
